El schnauzer miniatura

• Altura a la cruz: de 30 a 35 cm
• Peso: entre 4 y 8 kg
• Capa: negra, o sal y pimienta, o negra y plata, o blanca. Pelo duro
• Promedio de vida: catorce años
• Carácter: fogoso, bullicioso y muy afectuoso
• Relación con los niños: excelente
• Relación con otros perros: buena
• Aptitudes: perro de compañía
• Necesidades del espacio: reducidas a condición de poder jugar
• Alimentación del Schnauzer Miniatura: unos 100 g. diarios de alimento completo seco
• Arreglo: corte de pelo periódico
• Coste mantenimiento: medio
• El Schnauzer Miniatura es una de las razas más longevas, puede llegar a vivir hasta 14 años.
  

  

  Origen                     

  Durante la segunda mitad del siglo XIX, a partir de cruces entre Schnauzers Medianos de menor tamaño, se llegó a crear en 1890 el que hoy conocemos como Schnauzer Miniatura. Las últimas variedades de Schnauzer Miniatura en aparecer fueron el blanco y el negro y plata a finales de los años 60. Se dice que a partir de mutaciones genéticas de los sal y pimienta surgió el blanco, aunque parece que algunos ejemplares nacieron del cruce entre negros.
  

  Comportamiento

  El Schnauzer Miniatura es inteligente, seguro, civilizado. Le gusta la compañía de la gente aunque pueda ser desconfiado con los extraños. Le gusta que le traten con inteligencia y amabilidad.
  

  Aspecto

  El Schnauzer Miniatura es una reducción del Schnauzer Mediano. Es de constitución fuerte, robusta y musculada. Tiene una cabeza alargada y robusta, y la barba le acaba de remarcar la forma cuadrangular. Puede tener las orejas cortadas implantadas altas o las puede llevar naturales, en forma de “v”. La cola también se le suele amputar y la longitud que se deja es de unas tres vértebras. Tiene un pelo áspero, apretado y duro y ha de ser de un único color, o negro, o sal y pimienta, o negro y plata o blanco.
  

   

   

  Cuidados específicos

  Al Schnauzer Miniatura le gusta mucho comer, así que se ha de vigilar en no sobrealimentarlo. Al ser un perro muy activo necesita hacer ejercicio a diario para mantener el cuerpo y la mente en forma.
  A parte de cepillados regulares, también es necesario arreglarle el pelo cada dos o tres meses.
  Al Miniatura hay que educarle pronto para que no sea agresivo con otros perros.
  

  Salud

  El Schnauzer Miniatura es un perro fuerte y goza de buena salud. A pesar de ello, se conocen problemas en la raza en el aparato urinario y de cálculos renales.
  
  
  
  
   
   
   

Ser amable

La amabilidad.
La amabilidad es la manera más sencilla, delicada y tierna de hacer realidad un amor maduro y universal, libre de exclusivismos. Amabilidad se define como “calidad de amable”, y una persona amable es aquella que “por su actitud afable, complaciente y afectuosa es digna de ser amada”.
Una persona amable es aquella que escucha
con una sonrisa lo que ya sabe, de labios de
alguien que no lo sabe.
Alfred Capus
Al hablar de amabilidad, sin duda hemos de referirnos también al amor, pero es preferible tipificar a la amabilidad como valor por su carácter más concreto de actitud, de rasgo firme y definido de la persona que ama. El amor es una palabra demasiado grande, universal y genérica en sus formas -léase tema-

No existe una cosa concreta llamada amor, sólo existe en acto de amar expresado en actos de dar, respetar, considerar a los demás, aceptarles, procurar su felicidad, alegrarse con sus progresos... En definitiva, llevar a la práctica una disposición afectuosa, complaciente y afable que no tardará en convertirse en firme actitud, que nos predisponga a pensar, sentir y comportarnos con amabilidad. Cuando lo previsible, lo normal en una persona sea comportarse de forma afable y afectuosa, es porque la amabilidad ha adquirido la categoría de “valor”.
Solemos olvidar que amable significa “digno de ser amado”; que amable es el que se comporta de un modo determinado siempre impulsado por un sentimiento puro. Que se trata por tanto de una conducta que no se agota por sí misma, sino que tiene como origen mover a los demás a comportarse con nosotros proporcionalmente sin buscar en ello la finalidad.

La verdadera amabilidad es la que surge de los sentimientos, la “otra” amabilidad, la más común, es la que tiene que ver con las formas y con las normas de conducta. Ésta solo sirve para seguir la corriente de lo que es socialmente aceptado, pero aporta poco más que una máscara.
La amabilidad es siempre un claro exponente de madurez y de grandeza de espíritu, dado su carácter universal, integrador y de cálido acercamiento a los demás seres de la creación, con los que se siente hermanada toda persona amable.
“El amor que yo viva en mí de mí es la medida del amor con que puedo amar a cualquier otra persona. El problema está en que yo me encierro en el amor que vivo en mí y excluyo a los demás”
A. Blay.

Hemos visto que la amabilidad como valor es una actitud, un modo habitual de ser y comportarse, afectuoso y complaciente de toda persona que es digna de ser amada. El que ama practica su amor, lo hace realidad y lo exterioriza fundamentalmente mediante la amabilidad. No confundamos actos de amabilidad, circunstanciales y transitorios, con la amabilidad como actitud y valor, sentido y deseado. Todos podemos ser “amables” en ocasiones y por diversos y hasta oscuros fines, pero no es a esta “amabilidad” de conveniencia a la que nos referimos, sino a la amabilidad como valor, como disponibilidad permanente, libremente asumida y ejercida.
Pero la amabilidad es planta delicada que sólo germina en “terrenos”, “climas” y condiciones especiales. El terreno más indicado es el hogar y poco después la escuela. El clima y las condiciones especiales de una educación para la amabilidad que ha de proporcionar el medio educativo en que se desenvuelve el niño durante la infancia y la adolescencia debe aportar y despertar los siguientes sentimientos positivos:
AFECTO: Sentirse aceptado y amado con sus cualidades y defectos. Percibir que sus padres y educadores han escogido amarle y respetarle.

ALEGRÍA COMO HÁBITO: Mostrarse satisfecho de vivir, de amar, de compartir el tiempo con el educando, en una actitud divertida y desdramatizadora. Reír en familia con frecuencia y contagiar la alegría sin reservas.


CONFIANZA: Creer en su capacidad, en su bondad, en sus actitudes, permitirle que se equivoque y transmitirle siempre el mensaje de que puede vencer las dificultades, que seguiremos cerca para ayudarle, que con su esfuerzo e ilusión conseguirá lo que se proponga.

ACEPTACIÓN: Dejarle ser persona, valorar su singularidad, estimularle a pensar por si mismo, pero con honradez y respeto a los demás. Recordar las palabras de Kabil Gibran. “Tus hijos no vienen de ti, y aunque estén contigo no te pertenecen. Puedes darles tu amor, pero no tus pensamientos, pues ellos tienen sus propios pensamientos...”






SEGURIDAD: Manteniendo una actitud coherente que le permitan a él educándolo conocer nuestras reacciones y saber a qué atenerse. Pero la seguridad le viene al niño, sobre todo, del ejemplo de normalidad y naturalidad en el trato diario y de comprobar que los adultos sabemos reconocer nuestras limitaciones y defectos, aunque no por ello desistimos en el empeño de ser mejores cada día. Vernos humanos, limitados y capaces de pedir perdón, les da seguridad porque nos sienten más cerca de sí mismos, más a su alcance.
Debemos tener presente que amabilidad es la palabra dulce que anima, levanta, consuela y fortalece, así como el rocío refresca y embellece las plantas marchitas. La amabilidad es afabilidad en la conducta, naturalidad en el obrar, paz en el semblante, benevolencia en la mirada. Se comunica y trasmite de un solo corazón a los corazones de una familia o comunidad entera como la fragancia de una flor que se difunde en derredor del lugar donde florece.

se tu mismo

¡Sé tú mismo(a)...!
No intentes ser como tu amigo (a),
como tus padres, como tu hermano(a).

No quieras ser el reflejo de nadie,
que los reflejos son sólo eso, y dejan de ser auténticos...

Eres un ser independiente,
con tus propias señas;
nadie es igual que tú.

De todos absorbe las cosas buenas,
¡ las cosas malas, deséchalas !

Eres especial; único en tu clase.
Todos tenemos defectos,
como sabrás, nadie es perfecto,
pero cada uno de nosotros
tiene algo hermoso que compartir.

Vive con optimismo,
con fe y confianza;
la vida es sólo una
y se va tan rápido,
que no la vemos pasar...

Todo tiene sus altas y sus bajas;
camina con pie firme; pisando fuerte.
Mirando hacia el futuro,
con la esperanza de que alcanzarás
todo lo que te propongas,
pero debes hacerlo guíado,
no por lo que digan los demás,
sino por lo que tú quieres ser y lograr.

Si ves que los demás tienen algo que quisieras tener...no te deprimas; tienes dones especiales que posiblemente ellos quisieran tener y sin embargo, quizás, tú no los valoras...

Entonces, ¿por qué no unir las fuerzas para hacer un mundo mejor?
¡y sobre todo, siendo tú mismo(a)...! 

cuando te sientes mal: sonríe

1. Sonreír no cuesta nada y causa gran provecho.

2. Sonreír ayuda a mantener el buen humor, ayuda a la salud, a embellecer el rostro y a despertar buenos pensamientos 
         3. Sonreír enriquece al que recibe esa sonrisa, sin empobrecer a quien la ofrece.

4. Nadie es tan rico que pueda pasarse, sin sentir la necesidad de sonreír.

5. Y nadie es tan pobre que no puede hacer un obsequio con su sonrisa. 

       6. Sonreír puede desterrar el aburrimiento y despertar la creatividad y el entusiasmo en las personas que se sienten opacadas, acomplejadas.

7. Sonreír es un verdadero antídoto, que la naturaleza tiene en reserva para todos y sin embargo una sonrisa es algo que no se compra, ni se presta, ni se roba, porque únicamente tiene valor en el preciso momento que se regala.

8. Si ves que te rehusan una sonrisa que creías merecer, sé generoso y ofrece la tuya. Nadie tiene tanta necesidad de una sonrisa como aquel que no sabe sonreír a los demás.

9. Sonreír aleja al más cobarde de todas las tentaciones, el desaliento.
                                                                    
10. Sonríe hasta que notes que tu severidad se haya desvanecido.

¡Que no se desperdicie esa alegría fruto de tu amable sonrisa!

 

chistes

Van dos monjas en una moto y atraviesan una curva en la que todo el mundo se la pega, y les para un policía que les dice:
- ¿Cómo es que no se la han pegado?.
A lo que las monjas le contestan:
- Es que Dios está con nosotras.
Y el policía les replica:
- ¡Multa por ir tres en la moto!.

 Un bombillo en una fiesta le dice a otro:
Te noto como apagado.
Y el otro responde:
No, es que estoy fundido.


Mamá, mamá en la escuela me llaman despitao, oye si tu vives en la casa de enfrente.

 Una señora va a una tienda y dice:
¿Por favor, tienen muñecas?
Tenemos la Princesa que vale 4.000 pesetas, y la Divorciada que vale 14.000 pesetas.
¿Y esa diferencia de precio?
Pués muy fácil, la princesa lleva su vestido sus zapatos y la divorciada lleva un apartamento, casa en la playa y el coche.
Entra una señora a la carnicería y dice:
Deme esa cabeza de cerdo de allí.
Y contesta el carnicero:
Perdone señora, pero eso es un espejo

 - Mamá…¿los pedos pesan?
- No hijo
- Ah…pues entonces me he cagado.

“Doctor, fíjese que no puedo controlar el hacerme pipí en la cama. ya que todas las noches sueño con un duende que viene a mi cama y me pregunta ¿ya hiciste pipí? y yo le respondo ¡no! y me dice, pues ¡HAZ¡”
Y el Doctor le dice:
“En la noche que sueñe con el duende y le pregunte que si ya hizo pipí le dice que sí.”
A otro día el doctor le dice:
“¿Cómo le fue con el duende?”
Y contesta:
“Muy mal, por que cuando el duende vino a mis sueños y me preguntó ¿ya hiciste pipí? le dije ¡sí! y me preguntó ¿y popo? y le dije ¡No!, entonces me dijo Pues ¡HAZ!”


Va un hombre y le dice a otro:
-!Oye, perdona, pero me debes mil euros!
Y el otro le contesta:
- Perdonado hombre, perdonad

Erase una vez que Pepito se puso a vender huevos dentro de una iglesia:
¡Huevos, huevos, huevos baratos!
Y el padre muy molesto grita:
¡Saquen a ese niño de los huevos!
Y Pepito asustado le dice:
¡Padre, mejor de la orejita!

Cantar

 

Hasta hace muy poco no había                      estudios                                                                                                                   científicos al respecto, pero resultados de investigaciones recientes confirman que cantar debería ser recetado por el médico, afirma la  doctora  Gertraud Berka-Schmid, también psicoterapeuta y profesora de la Universidad de Música y Arte de Viena. La experta critica en duros términos a los padres y maestros que intentan prohibir a los niños cantar porque "no saben", pues, a su  juicio,  así se les priva de la capacidad de "personificación", de hacerse  persona (expresión que viene del verbo "sonar") y se les cercena la  vitalidad y el acceso a la experiencia del sonido. Ello hace cambiar la conciencia de la personalidad y reduce su  desarrollo porque poder levantar la voz, ser escuchado, ser  reconocido y aceptado es de importancia vital para un ser e minentemente comunicativo como es el ser humano, señala  Berka-Schmid en declaraciones a la revista de medicina austríaca  "Medizin Populär". "Cantar es la respiración estructurada", indica el médico, que  explica el efecto fisiológico de la respiración profunda,  abdominal, que prevalece cuando uno canta y que se convierte en  un masaje para el intestino y en un alivio para el corazón. Además, asegura, esa respiración  suministra aire adicional a los alvéolos  pulmonares, impulsa la circulación  sanguínea e incluso puede mejorar la  concentración y la memoria.  En opinión de la especialista, se trata de  un remedio óptimo para los males  específicos de nuestro tiempo porque  equilibra el sistema vegetativo y refuerza  la actividad de los nervios parasimpáticos  que, en contraposición a los simpáticos, aportan tranquilidad y  relax. Bondades de cantar  Cantar genera armonía a nivel psíquico y refuerza el sistema  inmune para que puedan actuar las capacidades de  autosanación frente a problemas hoy día tan frecuentes  como los trastornos del sueño, las enfermedades circulatorias  o el síndrome "burn out" ("estar quemado"). Las consecuencias de una estimulación nerviosa excesiva son típicas de nuestro tiempo, afirma la especialista: la gente  no puede con sus propios impulsos, se aísla, se bloquea y  paraliza o acumula agresividad. A través de la voz, uno es capaz de expresar las impresiones  que le invaden continuamente, de tal forma que el sujeto  puede deshacerse de una serie de sensaciones. En ocasiones ello no es posible hacerlo hablando  normalmente y ahí el canto desempeña un papel  esencial, como ocurre con las canciones fúnebres. Además de una respiración profunda, el cantar aporta una  vivificación de la zona de la pelvis y funciona de forma  automática, asegura la experta, para recordar que por algo  popularmente se dice "Quien canta, su mal espanta". El cuerpo es el instrumento del que disponemos para  comunicarnos, para echar fuera la ira acumulada, y  "emoción" no significa más que movimiento hacia fuera : es decir, salen los sentimientos que no podemos expresar de otra forma.                                A toda emoción le corresponde un modelo determinado de  respiración y,  así, quien esté agitado respirará de una manera distinta a aquel que se  encuentre triste En la práctica, se ha visto que enfermos de Alzheimer, gracias  a una canción conocida, han recuperado algún recuerdo o que personas  que han sufrido una apoplejía han conseguido volver a hablar a través del canto,  recuerda la especialista.

ANÍMATE

Quiero mostrarte lo que yo siento,

quiero mostrarte el universo.

El tiempo es oro, no lo malgastes.

Haz lo que siempre has querido.

Ve  con tus amigos con tu familia
y contigo mismo,
no te olvides que  tu eres lo mejor.

Anímate¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ 

Ríete,pero no te rías de los demás, ¡nunca!

Algunas veces hay que reirse de uno mismo, es sano, muy sano.

Dí:ja ja ja ja,jejejejejejeje.

¡Y riete!